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Warum es wichtig ist die Definition von Legasthenie, LRS und Dyslexie zu kennen und warum es manchmal auch völlig egal istIch erkläre dir, warum es so viele verschiedene Begriffe für die Lese-Rechtschreib-Schwäche gibt. Außerdem erfährst du welche Definition es für den Begriff Legasthenie gibt und zeige dir auf, wann es wichtig sein kann den Unterschied zwischen LRS und Legasthenie zu kennen. Die Vielfalt an unterschiedlichen Definitionen ist riesengroß. Manchmal sprechen wir von einer LRS, manchmal von einer Legasthenie oder Dyslexie und selbst das S in LRS hat unterschiedliche Interpretationen. Das S kann für Störung, Schwäche oder Schwierigkeiten stehen. Aber was bedeutet das jetzt praktisch gesehen? Ist es nicht eigentlich eher verwirrend? Brauche ich diese Abgrenzungen z.B. für den schulischen Alltag oder ist es dort nicht viel wichtiger, dass den Schülern frühzeitig geholfen wird? Einige der Definitionen werden auch synonym verwendet und die Meinungen gehen auseinander, ob wir eher die pädagogische oder die medizinische Sichtweise (nach WHO = Weltgesundheitsorganisation) betrachten sollten. Meine persönliche Meinung verrate ich dir schon jetzt: Ich bin der festen Überzeugung, dass es eigentlich völlig egal ist, wie wir die Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben benennen, wichtig ist eine frühzeitig und präventive Unterstützung.
Die medizinische Sichtweise (Definition der Weltgesundheitsorganisation = WHO)Vermutlich klingen die Begriffe ICD-10, WHO (Weltgesundheitsorganisation), medizinische Diagnostik für dich erstmal kompliziert, aber wichtig ist nur Folgendes: Es gibt für die Lese-Rechtschreib-Störung, wie die LRS genannt wird, wie auch für andere Krankheiten eine Abkürzung, die aus Buchstaben und Zahlen besteht, bei der LRS ist es die F81.0 oder F81.1. Diese Kürzel folgen einem bestimmten Schema, ob jetzt F oder 81 ist für dich aber völlig irrelevant. Ich bin mir sicher, du kennst du diese Abkürzungen aus Buchstaben und Zahlen von dem rosa Zettel, den dir dein Arzt ausstellt, wenn du krank bist. Aber ist mein Kind damit krank, wenn es Leseschwierigkeiten hat? Nein, dein Kind ist nicht krank, aber leider wird manchmal – z.B. wenn Eltern die Kostenübernahme der Lerntherapie beim Jugendamt beantragen möchten, diese medizinische Sichtweise und Diagnostik nach ICD-10 verlangt. Warum? Wenn du als Mutter oder Vater einen Antrag auf Finanzierung der Lerntherapie übers Jugendamt stellen möchtest, dann ist diese medizinische Diagnose nach ICD-10, WHO (WHO = Weltgesundheitsorganisation) nötig. Neben der Überprüfung der Kompetenzen im Lesen und Schreiben gibt es oft noch einen IQ-Test. Wer hilft mir weiter? Folgende Berufsgruppen können die Diagnose Lese-Rechtschreib-Störung stellen. Daher informiere dich vorher, ob der Test, den du für dein Kind in die Wege geleitet hast, für die Kostenübernahme anerkannt wird.
Jetzt zeige ich dir erstmal auf, wie laut ICD-10 die Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben definiert sind. F 81.0 Lese- und Rechtschreibstörung ≙ LegasthenieAnmerkung: Der Begriff bzw. die Definition Legasthenie befindet sich nicht in der ICD-10, mit einer Legasthenie ist aber meist die Lese-Rechtschreibstörung gemeint
F 81.1. Isolierte RechtschreibstörungNur die Rechtschreibung fällt diesen Kindern schwer, das Lesen ist normal ausgeprägt (ca. 4-5% der Schüler sind betroffen). Isolierte LesestörungEine reine Lesestörung ist laut der WHO noch nicht definiert. Laut neuesten Forschungen haben jedoch ca. 4-8% der Schüler große Leseschwierigkeiten bei gleichzeitig guten Rechtschreibleistungen. In der neuen noch nicht veröffentlichten ICD-11 Fassung wird die isolierte Lesestörung mit aufgenommen. Die pädagogische SichtweiseVermutlich musst du die Informationen erstmal sacken lassen, denn das waren vermutlich ganz schön viel Wissen. Lies hier unbedingt weiter, damit du in dem Wirrwarr der Begriffe auch wirklich weißt wie dein Kind die nötige Unterstützung bekommt und warum bestimmte Begriffe dabei eine Rolle spielen. Hier gehe ich jetzt auf die pädagogische Sichtweise ein. Warum: Möchtest du als Vater oder Mutter wissen, wie dein Kind mit Lese-/Rechtschreib-Schwierigkeiten Unterstützung bekommt, dann ist eine Lernstandsanalyse wichtig. Wie wir die Schwierigkeiten nennen, ob LRS oder Legasthenie ist dabei zweitrangig. Wer hilft mir weiter: Wende dich zuerst an den Lehrer deines Kindes, vielleicht gibt es in der Schule auch einen Beratungslehrer oder Schulpsychologen. Je nach Bundesland können es noch weitere Ansprechpersonen sein. Mittels Förderdiagnostik wird geschaut, wo dein Kind Schwierigkeiten hat und an diesen Herausforderungen kann Schritt für Schritt gearbeitet werden. Du kannst dich aber auch an einen Lerntherapeuten wenden und dir privat Hilfe holen. Nochmal der Hinweis von meiner Seite, dein Kind ist nicht krank. Es gibt nur leider bestimmte Vorgaben, die nötig sind, damit ein Kind mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten von einer außerschulischen Förderung profitieren kann. Dafür braucht dein Kind eine offizielle Diagnostik, in welcher du dann als Vater oder Mutter die vielen Abkürzungen und die Definition der Legasthenie wiederfindest. Ich persönlich wünsche mir, dass deinem Kind auch ohne Diagnostik in der Schule präventiv geholfen werden könnte. Leider ist das nur ganz selten der Fall und die Kinder müssen oft durch einen langen Diagnostikmarathon damit Hilfe gewährt wird. Das ist für alle Beteiligten mühsam. Jetzt kommen wir zu der Definition, die ich persönlich bevorzuge. Diese Definition zeigt auf, dass dein Kind Schwierigkeiten hat, aber gemeinsam (mit der Schule, Elternhaus, Lerntherapeuten, Logopäden und weiteren) an diesen Herausforderungen gearbeitet werden kann. Die Lese-Rechtschreib-Schwäche, auch LRS abgekürzt, definiert man oft als schwächere Ausprägung der Legasthenie. Manchmal sucht man hier die Ursache bei äußeren Einflüssen (Elternhaus, soziale Faktoren, Unterricht).
Ich finde das klingt doch schonmal ganz anders. Wie du siehst bist du mit dem Thema nicht alleine. Dein Kind hat Schwierigkeiten und wichtig ist es zu schauen, wie du deinem Kind die nötige Unterstützung zukommen lassen kannst. Braucht dein Kind die Unterscheidung zwischen LRS und Legasthenie – Fragen als OrientierungDamit du besser einschätzen kannst, ob du für dein Kind die medizinische Diagnostik benötigst oder ob eine Förderdiagnostik und damit die pädagogische Definition ausreicht, stelle dir folgende Fragen als Orientierung:
Diese Fragen können dir helfen, um deinem Kind die nötige Diagnostik, aber auch Förderung zukommen zu lassen. Eine lerntherapeutische Förderung setzt dabei immer an den Teilfertigkeiten des Schriftspracherwerbs an (Buchstabe-Laut-Verbindung, Lautsynthese etc.). Hast du jetzt noch Fragen?Dann komm doch gerne in meine Facebook Gruppe und tausch dich mit anderen Eltern aus zum Thema LRS aus. Möchtest du alles nochmal in Ruhe nachlesen und auf einen Blick „mitnehmen“, dann lade dir hier meine Zusammenfassung herunter, wo du auf wenigen Seiten kompakt nochmal alle Informationen findest. Natürlich darfst du meinen Blogartikel auch sehr gerne mit einem Freund teilen. Deine Susanne Wichtige Abkürzungen und Begriffe einfach erklärtICD steht für „International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems“, die Ziffer 10 bezeichnet die 10. Revision der Klassifikation WHO = Weltgesundheitsorganisation (Word Health Organisation) LRS = Lese-Rechtschreibe-Schwäche, manchmal steht das S auch für Schwierigkeiten oder Störung Nachteilsausgleich = Das sind Maßnahmen, die den “Nachteil”, die Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben ausgleichen sollen, wie z. B. ein Zeitzuschlag, bestimmte Hilfsmittel und andere Maßnahmen Ist Legasthenie und Lese Rechtschreibschwäche dasselbe?Am meisten verbreitet sind die Bezeichnungen 'Legasthenie' für die genetisch bedingte Lese-Rechtschreibstörung und 'LRS' (Lese-Rechtschreib-Schwäche) für Schwierigkeiten, die keine genetischen, sondern andere Ursachen haben (zum Beispiel mangelnde Förderung).
Ist Dyslexie und Legasthenie dasselbe?Legasthenie (die Wortblindheit) ist der älteste Begriff und stammt aus dem medizinischen Fachbereich. Gegen Mitte des letzten Jahrhunderts wurde die Bezeichnung Dyslexie auch in unserem Sprachraum übernommen (vgl. auf Englisch «dyslexia», Französisch «dyslexie», Italienisch «dislessia»).
Wie nennt man eine Lese und Rechtschreibschwäche?Der Begriff der Lese-/Rechtschreibschwäche (LRS)
Legasthenie (griechisch für Leseschwäche) ist ein eher veralteter Begriff, der häufig für die Lese-/Rechtschreibschwäche benutzt wird. Eine Leseschwäche oder eine Rechtschreibschwäche können auch einzeln auftreten und sind daher als Bezeichnungen genauer.
Was ist Legasthenie einfach erklärt?Kinder mit einer Lese-Rechtschreibstörung (auch dyslexia oder Legasthenie genannt) haben massive Probleme beim Lesen und beim Rechtschreiben. Als mögliche Ursache einer Legasthenie wurden genetische Faktoren beschrieben, die neurophysiologische Prozesse der auditiven und visuellen Informationsverarbeitung beeinflussen.
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Was ist der Unterschied zwischen Legasthenie und Lese Rechtschreibschwäche?
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